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義行人在義烏


生命中不能有遺憾,因為我們不能讓自己在回憶裏傷心的淚流滿面,要始終堅持來得及追求。

--題記

帶著人生的夢想,懷揣著自己的希望,我們實踐隊義行16人來到了義烏,在這裏我將自己的夢想放飛,將自己的未來播種,我在等待著它的開花、結果……

成功的彼岸花

--創業篇

義烏,這個熟悉卻又陌生的地方,我們將在這裏邁出走向理想的第一步。創業是什麼?我們應該怎麼創業?義烏的特色是什麼?大學生這個身份又能幫助我們做什麼?一連串的問題隨即在我們腦海浮現。

也許是我們不想走尋常路,也許是我們不了解現實市常面對全新的創業環境我們選擇創意。是的,在這個快節奏的生活中,我們沒有理由將自己滯後於時代的浪潮而被淘汰,我們能做的就是用我們的智慧改變原有的道路。於是,我們開始了一連串的遐想:獨特玩偶掛件,夏日清涼冰水,自制飯團,好吃的燕麥巧克力……

然而畢竟現實要求我們不能將自己的理想太遠離,義烏是一個小商品聚集的地方,我們有充分的資源可以利用,但是義烏的市民生活節奏也很快,很多地方都沒有可口的零食與飲用水。綜合考慮實踐隊終究將自己的目標鎖定在幾個區域,分別早餐飯團區域、女裝區域、童裝區域、掛件玩偶區域、冰水區域、燕麥巧克力區域等。我們團隊分屬於"義行人"集團,旗下分別設立食義公司、飾義公司、童義公司、水義公司,四家公司密不可分,既有合作又有分工,都以沖業績為第一准則。希望我們能夠通過多方面試探和摸索,創造一個屬於我們的奇跡。

初到義烏,我們即將開啟進貨之路,開始的開始,我們還是陌生的孩子,不熟悉義烏的構建,不清楚義烏的方向和走勢,我們能做的就是拿著地圖,結合手中的百度指南針等工具,一步一腳印地探索,因為我們相信路就在腳下。經過我們的努力,我們水義公司終於找到了進水渠道、賣冰塊、泡沫箱的地方。一番解說之後,新馬路菜市場阿姨知曉我們的來意並表示很友好,願意支持大學生自主創業而將冰塊以超低價格賣給我們,還送給我們兩個泡沫箱。也許是不曾想過幸福居然會降臨的這麼快,也許是不曾預料原來身邊也有這般好心人,對於阿姨這麼爽快的答應,我們水義公司不辭辛苦的將謀生工具帶回家,賣水事業就此起步。因為只有在那裏才是證明自己實力的地方,我們渴望,我們期待……

可是現實往往是那麼不經意間就能給你最為慘痛的記憶。經過幾天業績高峰之後,我們終於到了創辦公司的瓶頸期,營業額一直在低處徘徊,無法突破。怎麼破?唯有轉型方能救我們於水火之中。所以,我們果斷的與飾義公司合作,同時改進銷售模式,選擇在義烏影都這個青少年聚集的地方開展上門推銷形式。高額營業額說明我們的選擇是正確的。

在義烏的創業之路總是那麼精彩,我還特別地客串到食義公司,和他們一起在夜市擺地攤賣衣服。我和戰友們一起來到了賓王夜市。或許是第一次不了解經營的時間,我們到了夜市,映入眼簾的是一排排整齊的貨攤,各式各樣的商品更是琳琅滿目。我們只好在最為旁邊的空地上擺起了攤。

"走一走看一看啦,便宜的女裝。有長裙、短裙、連衣裙。各式女裝跳樓大減價啦1""阿姨,過來看看衣服吧,這邊有適合您的衣服。""大學生創業嘞,誠信賣衣服嘞!不要錯過喲……"

為了能夠吸引更多的顧客在我們攤位前駐足,我們可算是卯足了力氣,褪去了原有的稚氣和羞澀,反倒多了幾分嫻熟和激情。可是往來的行人走走停停,但是最多只是看看,然後便草草離開,有的連彎腰都覺得沒有必要……看著眼前的顧客,我們才知道自己以前作為顧客時候的輕松,而現在身為攤主的無奈。我們渴望他們在我們面前駐足,希望他們能夠彎腰哪怕只是隨便看看……初次創業,怎麼可能會一帆風順?我們太不了解義烏當地的市場狀況,錯誤的將浙師大的行情移植到義烏。

"城管來了1一句簡短卻強具穿透力的聲音不知從何處傳來,只是看到身後突然間出現了一輛白色的面包車,顯得莫名的莊嚴。突然從中沖出了四個便衣城管,說時遲那時快一行四人似乎不給予周圍的人任何逃離的機會,以百米沖刺的速度沖向我們。於是剛才還盡然有序的夜市,頓時亂作一團,有的抱著自己的服裝跑動著,有的邊跑邊喊:"我的衣服掉了,趕緊回去找找!"而我們,朝自己的夥伴看了一眼,然後分工明確的開始了逃離計劃。兩個女生負責抱著地上的衣服,兩個男生負責卷起地上的席子,另一位女生負責在後面善後以免有衣服掉落。也許,在那一刻我們是那樣的狼狽,也許,在那一刻我們是那樣的不知所措,也許,那一刻是我們在學校裏不曾有的體驗,也許……但是也正是那一刻,我們是那樣的幸福,實踐隊的我們共同經曆著這一切,喜怒哀樂以及此時的"賽跑",那一刻我們奔跑在夜色中,是那麼自由,那一刻我們看著奔跑在身邊的隊友,映著月色我們都笑了,是那麼自然……

一片寂靜之後是另一種繁榮,躲避了城管之後沒有想象中的狼藉倒是更加熱鬧。只見剛才還逃跑著的商家此時更加熱情高漲,沖著往來的顧客叫喊著:"過來看看啊1我們當然也不例外,沒有了城管的擔憂,我們更加自由地進行叫賣,雖然失去了一單生意但是我們更加相信只要我們努力,擁有正確的對策和貨源,成功的彼岸花終究會盛開!

一聲聲的叫賣,一個個真誠的笑容,一句句耐心的講解,那一刻,在這個原本陌生的夜市頓時洋溢了一群大學生燦爛的笑容…

仲夏之夢

--農民工子弟篇

每一株小草都有鑽出泥土的夢想;每一粒種子都有長成參天大樹的夢想;每一只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢想。夢想,就像一粒"種子",播撒在心靈的土壤裏,盡管它很小,卻可以開花結果。

在中國夢的大主題下,我們開展了農民工子弟小學----新聯小學的為期一天的支教生活。圍繞小朋友們的夢想開展了我們的夢想之旅。

夢想之旅第一站:種植夢想

我們先是情景劇表演的形式,先由老師在臺上講解活動流程、遊戲規則,再讓一個小朋友上臺用自己的肢體語言表達出自己的夢想,其餘的小朋友在臺下發揮自己的想象力,猜出臺上小朋友的夢想。分為三輪情景劇表演,猜對的小朋友和表演的小朋友均獲得精美小禮品一份。充分調動全班小朋友的積極性。課堂氣氛相當活躍。接著給每個小朋友一個小藥丸,裏面有一張小紙條。每個小朋友把自己上個板塊確定的夢想寫在小紙條上,並裝進小藥丸裏。讓自己的夢想成型。然後將系列一中小朋友寫的夢想小藥丸進行收集,在預先准備的盆栽裏進行種植,讓想種植的小朋友自己上臺種植自己的夢想。再是讓小朋友們形成對夢想植株的呵護之情,確定班級裏照顧夢想植株的小朋友人員分配。

夢想之旅第二站:呵護夢想

新聯小學的小朋友們都是外來務工子弟,平時缺乏父母的照顧,為此我們特地安排關於"衣食住行"的課堂講解。考慮到對象是一年級小朋友,我們決定以寓教於樂的方式教會小朋友疊衣服,在教學的過程中增加互動,增強小朋友上課的代入感。我們最初決定先自己做示範帶著小朋友疊一遍,再由小朋友自己疊,選出疊得較優秀的小朋友,給予玩具的獎勵。

支教的那一天,上課之前都蠻輕松的。教一年級小朋友嘛,有什麼好緊張的,但是在真正要上課之前的幾分鐘,心跳反而快了起來,是緊張了嗎?不是。只是感覺自己有了一份責任,絕對不能把小朋友們教錯了。

對於這些民工子弟來說,自己一個人在家是經常的事情。小朋友們一個人在家的時候,需要自己做飯或者為父母做飯。為此我們選擇了我們前期在創業過程中出現的飯團。原因有兩個,第一,飯團制作過程比較簡單而且人易上手;第二,飯團相比於餃子,在小朋友眼中更具吸引力更受孩子喜歡。

在上課過程中,我們將這29名一年級小朋友分成6個小組,每組給予制作兩個飯團的飯量。在經過講臺上我們三個老師的一遍示範之後,小朋友們爭先恐後的開始動手做飯團。大家對制作飯團擁有超高的熱情,每個人都想做一個帶回家去。這時我們進行了及時的引導"小朋友們,做好的飯團拿回去准備給誰吃啊?""爸爸媽媽1孩子們的回答令我們舒心。一堂課下來,小朋友們幾乎人手一個飯團,臉上是開心又燦爛的笑容。

在這期間也有很多感動我們的事情。一個淘氣的孩子對著我們死纏爛打,只想要多做一個飯團,這樣就可以爸爸、媽媽各分一個。一個小朋友把飯團包的嚴嚴實實的,然後鄭重地塞進書包,說要帶熱乎乎的飯團回去給爸爸媽媽吃,當我們告訴他這樣做飯團容易壞掉的時候他差點急哭了。這些孩子的孝心讓我們為之感動,而他們的天真無邪、單純美好也給我們上了一課,讓我們對自己有了一個深刻的反思,如果是我們,我們能想到帶一個飯團回去給爸爸媽媽吃嗎?

家,是一個溫馨的地方,但是在這個溫馨的地方也總是會出現一些不和諧的音符。總有小朋友沒有注意一些事情便造成意外事故,所以我們希望能提醒小朋友注意家裏身邊的一些安全隱患。

最初我們精心准備了很多在家裏的安全隱患,希望為小朋友帶更多的提醒,比如在家裏不能攀爬到高處,有指頭不能伸進插座,不能將手指伸進電風扇等等生活中的小細節,我們以為這個項目必將占用我們這節課的大部分時間應該這個環節所需要講座的小細節比較多,但是我們後面還有部分內容,所以我們上課的時候不得不在講解這部分內容時提高速度。

上課過程中,我們首先對小朋友們提出一個問題--"在家裏應該注意什麼",小朋友們都非常積極地舉手發言,這點在我們看來是多麼的遙遠,在曾經的小學,當時的我們也是這樣的積極舉手發言,不被老師請到還要默默地感傷一段時間,又是什麼時候我們開始老師提問題都不舉手發言,知道老師具體請哪位同學才站起來回答,大多數時候被叫到的那位同學也能非常好地回答出那個問題,但是最開始的時候我們為什麼不主動舉手獲得這樣的一個機會呢?

"衣食住行"這一環節結束後,我們繼續開展下一環節呵護夢想之夢想伴侶。

孩子的每一個夢想都是稚嫩、青澀的,需要被呵護、被鼓勵,在追尋夢想的漫漫長路上,每日辛勞的父母給予了孩子最多的幫助。因而,感恩父母是個永恒的主題。我們提出"夢想伴侶"的子主題,致父母的一份信,培養孩子的感恩意識,訴說孩子對父母的感謝與愛。

考慮到小朋友都剛只是幼兒園升一年級,可能會寫的字不多,我們在課前找了幾個一年級的小朋友試著寫字,以決定最好要教孩子們寫的字。原本打算在黑板上寫一封隊友致父母的信作為參考,但發現一年級小朋友會寫的字有限,所以將信的內容精簡為"爸爸媽媽辛苦了,我愛你們1.黑板上上信紙鋪卷開,對爸媽的感恩之情溢於言表。我們將五彩斑斕的信紙分發給所有小朋友們,然後又一筆一劃教小朋友們寫下這句簡單又不乏溫暖的話語,小朋友們都好聰明,嬉笑著完成了這句感恩語。接下來的環節是教小朋友們把信紙折成愛心,回家後親手交給自己的爸爸媽媽。老師在講臺前細心教著小朋友們折紙,臺下的助教耐心的指導著小朋友們完成愛心折紙。歡聲笑語充斥著整個課堂,小朋友們既熱情又聰慧,很快的就獨立完成了愛心折紙。吵著嚷著還要信紙,說是要折給所有自己喜歡的人。再一次分發信紙時,場面還真有些失控,但我們還是蠻歡快的,被一群活力四射的小朋友們環抱著。聽著小朋友們說著:"這個藍色的愛心是給爸爸的,這個是媽媽的,這個是爺爺的,我們全家每個人都有哦1我們都開心的聽著小朋友們眉飛色舞講解。此時此刻的課堂都是幸福的模樣。

夢想之旅第三站之交換夢想

課堂上,我們讓一年級和四年級的小朋友們各自寫下自己的夢想,然後舉行了一場神聖的交接儀式,一年級和四年級的小朋友們互相為對方的夢想寫下評語,互相鼓勵著。再接著是一年級和四年級的小朋友們都把自己的夢想畫在扇子上,然後由我們拿去義賣。

25號下午四點我們到達繡湖廣場進行各種准備,選擇場地,布置場地,將扇子掛好,那都是孩子們的夢想,看著那些孩子們畫好的扇子,五彩斑斕,雖然是很稚嫩的筆畫,卻一筆筆畫出他們心中的夢想。我們也希望將他們的夢想傳遞給社會,以夢換愛,以愛助人。

在向路人介紹的時候遇到一些好心的人,他們也許並不喜歡,但卻真心的想要為孩子們的夢,為將要傳遞給社會愛盡一份力,貢獻一份力量也讓我們很感動。盡管也會遇上那些不為所動的人,盡管也會遇上一些懷疑我們的人,但我們相信,始終有善良可愛的人,因為愛,因為夢,我們會笑著面對不好的事情,也將童心織夢,夢繪未來活動的思想傳遞給更多的人。讓童扇帶來的不僅是一陣夏日裏的涼風,更是夢的放飛,愛的播灑。

感謝一路有你

--朋友篇

在人生的旅途中,我麼會邂逅許多人,他們能讓我們感到幸福。有些人會與我們並肩而行,共同見證潮起潮落;有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。朋友有很多種。就好像一棵樹,每一片葉子是一個朋友時光流逝,夏去秋來,一些葉子會離我們而去,一些葉子會在另一個夏天出現,還有一些葉子會陪伴我們許多季節。但最讓我們感到幸福的是,那些雖已凋零,卻不曾遠去的葉子,他們依然在用歡樂滋養我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的美好回憶……

大叔,是我們在駐地老火車站的房東。不知從何時起,我們會與他走得這麼近,或許是從他特意早起指導我們做飯團的那刻起,或許是從他無條件為我們提供各種物資那刻起,或許……

有時候在記憶深處留下的不是大風大浪,反而是那些淡淡的漣漪。一個簡單的微笑,一句輕聲的問候,一份默默的祝福……是的,也許大叔給我們提供的住所條件不是多麼舒適,但是它給予我們的卻是充滿著家的溫馨。也許大叔給我們的不是實質的方案策劃,但是他一直用他自己的方式默默為我們加油,為我們祝福。記得每次在外奔波回來後,大叔看出我們的疲憊便會送來溫暖的問候。十五天,意味著什麼?的確,不曾想過,十五天可以帶給我什麼,原來在這麼短暫的時間裏我們也可以擁有這樣一段回憶和永恒的友誼。

大叔,謝謝你!

當然在這一路上,我很慶幸遇到了你們這群可愛的隊友,感謝一路有你們!

後記:

也許我們還是稚嫩,如同那茶樹上的新綠枝椏,不夠時間,不夠經驗,不夠資格去成為能炮制出濃鬱香氣的茶葉,能做的就只有等待,等待自己一天天慢慢成長,慢慢曆練,把自己融成能穿越千山萬水障礙的無所不能……
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